สรุปรายงานการประเมินแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-portfolio)

 สรุปรายงานการประเมินแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-portfolio)

ผลประเมิน 5 คน

ลิงก์ประเมิน

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScea2zKMR9d1VbvjwZjX3K4slEMpOPUhMRUeafAubOF5c80Pg/viewform

ทะเบียนคุมชิ้นงาน

 

ประวัติส่วนตัว

 

การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย

 1.แจ้งเนื้อหา กิจกรรม วัตถุประสงค์ในการเรียนแต่ละสัปดาห์

            คือ การกำหนดและสื่อสารรายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ในแต่ละสัปดาห์ของหลักสูตรหรือแผนการสอน ซึ่งมักประกอบด้วย:

            1. เนื้อหาการเรียน – หัวข้อหรือประเด็นสำคัญที่จะสอนในสัปดาห์นั้น เช่น บทเรียน ทฤษฎี หรือทักษะที่ต้องฝึกฝน

            2. กิจกรรมการเรียนรู้ – วิธีการเรียนรู้ที่ใช้ เช่น การบรรยาย การอภิปราย การทำโครงงาน หรือกิจกรรมกลุ่ม

            3. วัตถุประสงค์การเรียนรู้ – เป้าหมายที่คาดหวังให้นักเรียนบรรลุหลังจากเรียนจบสัปดาห์ เช่น ความเข้าใจ  แนวคิด การพัฒนาทักษะ หรือการนำความรู้ไปใช้

            4. วิธีประเมินผล – วิธีการตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียน เช่น แบบทดสอบ การบ้าน หรือการนำเสนอ 

**สิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนเตรียมตัวล่วงหน้าและเข้าใจทิศทางของการเรียนรู้ได้ชัดเจนขึ้น

ตัวอย่าง

 

2.ขออนุมัติพานักเรียนไปทัศนศึกษา

      คือ เอกสารการขออนุมัติผู้ปกครองไปทัศนศึกษา คือ หนังสือหรือแบบฟอร์มที่สถานศึกษาจัดทำขึ้นเพื่อขอความยินยอมจากผู้ปกครองให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษา ซึ่งมักระบุรายละเอียดสำคัญ เช่น

            • ชื่อกิจกรรมและสถานที่จัดทัศนศึกษา

            • วันและเวลาที่เดินทาง

            • วัตถุประสงค์ของกิจกรรม

            • ค่าใช้จ่าย (ถ้ามี)

            • รายละเอียดเกี่ยวกับความปลอดภัยและการดูแลนักเรียน

            • ช่องให้ผู้ปกครองเซ็นอนุญาตและให้ข้อมูลติดต่อกรณีฉุกเฉิน

      **เอกสารนี้เป็นหลักฐานยืนยันว่าผู้ปกครองรับทราบและอนุญาตให้บุตรหลานเข้าร่วมกิจกรรม

ตัวอย่างฟรอม

ตัวอย่างกำหนดการ

3.เขียนสมุดรายงานประจำตัวของนักเรียนมา 3 คน คือ คนที่มีพัฒนาการดีมาก ปานกลาง และคนที่ต้องพัฒนา

คนที่พัฒนาการดีมาก

คนที่พัฒนาการปานกลาง

คนที่ต้องพัฒนา

การประเมินและสร้างเสริมพฤติกรรมเด็กปฐมวัย 4 ด้าน

 

Case study ศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย